特校盆牡丹花静待有缘人
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”连日来，溧水区特殊教育学校的牡丹园里，盆反季节牡丹花陆续娇艳绽放，一朵朵散发出阵阵清香，沁人心脾，只待有缘人前来采购。
位于晶桥镇新桥村的溧水特殊教育学校，南侧便是温室大棚。走进大棚内，一株株含苞待放的牡丹放置在营养花盆中，整齐码放在货架上，有的品种已完全盛开，白的似玉、红的似火、粉的似霞，各色花朵点缀其间，非常艳丽。十多名毕业留校工作的残障学生正和老师们一起为牡丹花补给营养液。
据了解，这个玻璃温室大棚建于年，平时，南京农业大学的专业教师带领学生们进行反季节盆栽牡丹的培育，为的就是能让孩子们学习现代农业技术，掌握更多的劳动技能。因为是反季节催开的盆栽花，从去年11月开始，在老师的带领下，学生们就忙活开了，灌盆、修剪、抹芽……现场的老师告诉记者，这批牡丹花共有盆，品种包含大富贵、肉芙蓉、银红巧对等。
“我们这个花培育是根据市场需求进行培育的，花期比较晚、花头比较少的我们今年就没有培育，但凡需求量比较大的，寓意也比较好，比如‘大富贵’，今年我们就以这类花培育为主。”区特殊教育学校总务处副主任黄建新说。
黄建新告诉记者，为培育这些牡丹，孩子们付出了很多的辛苦，催芽、管理，每一个步骤都不能马虎，特别是在牡丹刚出芽的时候，需要为它手工拨芽，那时候花芽也就毛笔尖那么大，孩子们需要用竹签一个个地将花芽拨开。为了加快花儿的生长速度，会在花芽上涂抹催花药剂，每盆花起码有10个以上的花芽，盆就0多朵。修剪也要特别仔细，要保留顶上的花苞，而且营养充分，这样才能保证开出来的花朵够大。
工作量大，工作内容又枯燥，也许对于正常的孩子来说不算什么，但是对于残障学生来说，其实是个巨大的挑战。目前，在这里就业的有10名残疾职工，最大的职工也近50岁了。今年27岁的汤清清患有听力障碍，是年毕业于特校中职班的学生，毕业后一直留在学校从事花卉管理工作。
“前几年由于花期推迟的原因，反季节盆栽牡丹遇到了滞销，好在有爱心人士的帮助，这些牡丹最后都顺利出售。”汤清清告诉记者，今年她最大的愿望就是希望爱心人士能多多