刘军连 https://wapjbk.39.net/yiyuanfengcai/ys_bjzkbdfyy/793/这是一个不平凡的春天，
这是一场没有硝烟的“战斗”，
这是一次义无反顾的决心，
这是一颗颗永葆热血、
无畏困难的赤子之心。
自3月11日疫情开始，
潍坊各中小学校（幼儿园）
教职员工志愿者中，
涌现出很多优秀、感人的事迹，
在此分享给大家！
用爱与责任点亮生命
潍坊盲童学校王春玲
王春玲，潍坊盲童学校七年级班主任、数学老师，也是学校线上教学技术服务人员。今年3月，潍坊疫情形势严峻，忙碌成了她生活的常态。
她的爱人是一名医生，工作在北京抗疫一线，只有她和两个孩子在家，女儿8岁，儿子3岁。她一边要照顾好两个孩子的饮食起居、辅导好女儿的学习，一边要备好课、上好课。给学生上网课时，她无法顾及同时上网课的女儿。为了保证给学生上网课不被打扰，只能让3岁的儿子在客厅看电视。晚上等孩子们睡觉后，她再一个一个批改学生作业，给学生反馈，然后完成备课和其他工作到凌晨，这已经成为王春玲老师居家工作的常态。
作为班主任，她拥有高度的责任感。每天的第一节课都会到班级群里查看学生的上课情况。时刻
“苔花如米小，也学牡丹开”。李树梅说：“在这场没有硝烟的战争中，我们好比是苔花，那些奋战在抗疫一线的人就是牡丹。战争打响时，并不是每个人都要上战场，后方的保障同样重要。每个人都在自己的岗位上尽己所能的干好该干的事情，这不就是抗疫后方最漂亮的保卫战吗？”
把责任扛在肩上
潍城区特殊教育学校朱强
疫情就是命令，防控就是责任
接到停课通知以后，潍城区特教学校95后教师朱强第一时间来到了学校，担负起疫情防控工作的重担，作为一名年轻教师，他承担着线上教学任务，作为学校总务主任的他，还肩负着学校疫情防控物资准备的重任，他第一时间清点学校的防疫物资，对缺少的防疫物资马上进行外出采购和登记，保障学校防疫物资充足。
疫情就是战场，时间就是生命
按照上级防控指挥部要求后，朱强老师迅速开展全体师生的行程排查工作，建立疫情重点地区师生台账，担负起24小时情况汇报工作。
疫情防控措施升级后，所有人员需要进行居家隔离，为了更好的为学生进行线上授课，朱强老师将办公室的书本、教材、办公设施通通带回家，每天提前认真备课，按时上课，确保网课质量。同时为使特殊孩子能够获得更好的居家学习效果，朱强老师还在每节课后为他们分层次设计了个性居家活动，定期搜集适合特殊孩子的教学资源推送到家长群，让家长和孩子进行居家康复和训练，也在日常的线上教学当中发现孩子的特点，尊重孩子的个性，补偿孩子的缺陷。
在完成日常教学任务之外，朱老师还利用晚上的空余时间，对新校配套设施进行修改和完善，保障学校能够顺利建设如期投入使用。
疫情就是集结号，组织就是指南针
除了一丝不苟的完成了学校安排的各项教学和防疫工作，为了能为抗疫再多做一点贡献，朱强老师在这个非常时期主动提交了入*申请书并积极申请加入防疫志愿者队伍。在完成网课教学任务后主动协助公安部门进行疫情防控的流调随访，每天几百个电话打下来，早已是口干舌燥，身心俱疲。有时电话打不完只能加班加点进行电话随访。
在疫情面前，朱强老师充分践行了一名年轻中层干部的责任和担当，他始终把责任扛在肩上，默默无闻的无私付出，为学校打赢这场疫情攻坚战奉献了自己的力量。
柳絮因风起，葵花向日倾
青州市特殊教育学校张慧张树伟
面对突如其来的疫情，青州市特殊教育学校张树伟和张慧这对年轻的夫妻教师，勠力同心，不畏困难，他们用爱心和行动践行着特教教师的使命和担当。
两个人的演练课
特殊需求儿童，在智力、感官、行为、情绪等方面异于普通儿童，线上课堂的不可控因素也随之增加。如何发挥线上教学优势，保证课堂教学的有效性成为夫妻俩的共同话题。语文课如何将课件做到精美生动，最大程度吸引学生的注意力？康复课如何保持康复的一致性，授家长以“渔”？安全课怎样上才能让学生理解安全常识，增强安全意识？一屏之隔，难上加难。他们成为了彼此的老师和学生，每一节新课，都要进行教学环节演练，取长补短，互相成就。
一个人的课堂，两个人的表演
伴着朝阳，一前一后的两个身影急匆匆赶往教室，为了保证课堂效率，他们舍近求远，依旧选择教室作为线上教学的阵地。这些特殊儿童，大多是视觉优势儿童，尤其在康复训练课中，大运动以及按摩等康复训练技能的传递往往需要两个人共同完成。这时候，夫妻俩成为彼此的特邀嘉宾反复示范，有时学生有意注意欠缺以及家庭学习氛围不足，一节课下来，都会声嘶力竭。一杯温水，一颗润喉糖，成为他们之间最温暖的默契。
勠力同心，奋楫笃行
同为班主任，他们不仅承担着繁重的教学任务，更要随时
